Prise en charge de l'épaule, trier, raisonner, rééduquer chez le patient adulte
DPC validé ref n° 39942325018 / FIF PL validé ref n°S0620260380404
Formation créée le 07/01/2024. Dernière mise à jour le 27/02/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPrise en charge de l'épaule, trier, raisonner, rééduquer chez le patient adulte
DPC validé ref n° 39942325018 / FIF PL validé ref n°S0620260380404
Nous recevons quotidiennement des patients consultant pour des douleurs d’épaule. Leur prise en charge n’est pas toujours simple, car ces douleurs peuvent toucher diverses structures et affecter le cadre psychosocial de nos patients. Il en résulte des tableaux cliniques parfois complexes à appréhender. Cette formation s’appuie sur une démarche Evidence Based Practice afin de déconstruire les idées reçues d’hier, intégrer les paradigmes actuels et optimiser la rééducation de demain pour prendre en charge ces patients. L’objectif n’est donc pas de se baser sur la transmission de recettes toutes faites de prise en charge, mais bien sur l’emploi d’un processus de raisonnement clinique permettant aux cliniciens de comprendre et d’optimiser leur manière de raisonner afin d’individualiser leurs prises en charge. Après avoir intégré de nombreux apports théoriques pour déterminer l’origine de la douleur d’épaule ou pour repérer les diagnostics différentiels, les participants seront capables de raisonner pour répondre aux besoins des patients dans un cadre biopsychosocial. Après avoir mis ces apports en pratique, ils pourront proposer des options d’interventions variées et spécifiquement adaptées aux besoins, attentes et objectifs des patients. Cette formation s’appuie sur les données scientifiques théoriques actuelles, la mise en pratique de cette théorie, divers cas cliniques et de multiples exercices pratiques afin de fournir aux participants un contenu applicable dès le lendemain.
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre l’anatomie fonctionnelle de l’épaule et ses liens avec un cadre biopsychosocial, davantage que biomécanique, afin de pouvoir éduquer les patients.
- Savoir reconnaître les drapeaux rouges et les diverses pathologies nécessitant une réorientation vers une prise en charge médicale ou une imagerie et pouvant contribuer à un échec thérapeutique, au manque d'observance/adhérence à l'auto-rééducation et à la chronicisation des douleurs du patient.
- Conduire, lors de la séance bilan, une évaluation complète intégrant des facteurs biologiques et psychosociaux, afin de pouvoir proposer une prise en charge centrée sur le patient et d’identifier tous les freins potentiels à son autonomisation.
- Savoir mettre en œuvre les clusters de tests cliniques les plus validés afin de catégoriser l’origine de la souffrance du patient, permettant d’orienter la stratégie thérapeutique d’autonomisation du patient.
- Utiliser un raisonnement clinique basé sur le modèle de l’Evidence Based Practice dans l’objectif de pouvoir co-construire avec le patient un programme thérapeutique efficient permettant de rendre le patient acteur de sa rééducation, notamment grâce à la réalisation d’exercices actifs à domicile, facilités par l’utilisation d’outils simples.
- Connaître et savoir objectiver les signes d’évolution afin d’adapter sa stratégie d’autonomisation des patients jusqu’à la fin de la prise en charge.
Profil des bénéficiaires
- Masseur-kinésithérapeute diplômé d'Etat ou équivalent
- Diplôme d'Etat de masseur-kinésithérapeute ou équivalent
Contenu de la formation
Jour 1 / matinée
- Anatomie fonctionnelle articulaire de l’épaule
- Anatomie fonctionnelle musculaire et ligamentaire de l’épaule
- Liens entre l’anatomie fonctionnelle et les options d’interventions historiquement proposées en kinésithérapie
- La chaîne cinétique : au-delà de l’épaule
- Première séance de kinésithérapie centrée sur le patient
- Dépistage des drapeaux rouges
Jour 1 / après-midi
- Entretien clinique et examen physique des patients présentant des douleurs ou raideur d’épaule d’origine cervicale
- Stratégies d’autonomisation pour les patients présentant des douleurs ou raideur d’épaule d’origine cervicale
- Cas cliniques
- Examen clinique complet des secteurs de mobilité de l’épaule
- Techniques d’étirements, de gains d’amplitudes et de lutte contre la raideur
- Aides technologiques pour la motivation et l’autonomisation du patient
Jour 2 / matinée
- Examen clinique de la stabilité antérieure de l’articulation gléno-humérale
- Rééducation de l’instabilité antérieure opérée par butée de Latarjet
- Examen clinique de la stabilité postérieure et inférieure de l’articulation gléno-humérale
- Rééducation de l’instabilité postérieure ou multidirectionnelle
- Pratique d’exercices d’auto-rééducation du patient et des tests de retour au sport
Jour 2 / après-midi
- Entretien clinique, examen physique et stratégies d’autonomisation pour les patients présentant une douleur d’épaule liée à l’espace sous-acromial
- Modifications des symptômes et rééducation des douleurs sous-acromiales
- Rééducation des ruptures de coiffe opérées
- Examen clinique et rééducation des douleurs acromio-claviculaires et sterno-claviculaires
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- QCM pré et post formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Pré-learning
- Support de cours
- Mises en situation pratique
- Exposés magistraux
- Cas cliniques
Qualité et satisfaction
Vidéo de présentation
Accessibilité
Nos sessions de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous en informer en amont de la formation pour nous adapter à vos besoins.