Intégrer !

En attente FIF PL

La formation est centrée sur la facilitation de l’implémentation des formations de communication vers la pratique clinique. Elle se découpe en 4 parties, correspondant aux objectifs. La 1ère partie invite le participant à prendre du recul sur sa pratique quotidienne, à définir sa pratique idéale et à l’aider à mettre en place des stratégies pour y tendre. Une des pistes exploitées est d’utiliser les supports des formations qu’il a vécu par le passé, notamment en communication. La 2ème partie amène le participant à explorer les contraintes et possibilités de leur situation d’exercice pour restructurer leur pratique au travers de 5 axes : l’administratif, les questionnaires, la méta-consultation (poser le cadre, expliciter le bilan, etc.), les stratégies de prise de notes et le bilan à proprement parler (entretien, examen physique, planification, catégories d’hypothèses). La 3ème partie invite le participant à se focaliser sur les aspects psycho-sociaux de la prise en charge, avec un focus particulier sur la co-construction des objectifs et des moyens de rééducation avec le patient. Ce point est central dans l’exploitation des formations de communication dans une discipline impliquant le toucher ou les exercices comme vecteur de traitement perçu principal. La 4ème conduit le participant à construire ses stratégies de maintien dans le temps des compétences développées dans la formation.